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Questionário

INSTRUMENTO DE COLETA DE DADOS Prezado (a), O (a) senhor (a) está sendo convidado (a) para participar da pesquisa: “Educação De Jovens E Adultos: A Participação Da Comunidade Na Elaboração Do Orçamento Escolar”, de responsabilidade do pesquisador Ediclaudio dos Santos Batista, discente da Universidade do Estado da Bahia (UNEB) que tem como objetivo: Analisar qual a percepção dos sujeitos da EJA sobre a participação da comunidade escolar na definição de prioridades e destinação dos recursos da EJA no processo de elaboração da proposta orçamentária. Caso aceite o Senhor (a) responderá um Questionário pelo pesquisador principal Ediclaudio dos Santos Batista do curso de pós-graduação em Educação de Jovem e Adulto Mestrado Profissional (PPGEJA). Caso queira (a) senhor (a) poderá, a qualquer momento, desistir de participar e retirar sua autorização. Quaisquer dúvidas que o (a) senhor(a) apresentar serão esclarecidas pelo pesquisador e o Sr, caso queira, poderá entrar em contato também co...
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  O difícil acesso e a complexidade da linguagem orçamentária, em especial para o cidadão comum, geram uma gama de dificuldades à realização pesquisas dessa natureza. Necessário se faz, portanto, conhecer, entender, traduzir e interpretar a agregação dos distintos códigos e seus significados, no contexto das Leis Orçamentárias e dos seus inúmeros e densos anexos.   Miranda Silva, 2019, p. 5   Gratidão, Ediclaudio Batista

FOTOS DA OFICINA: Orçamentos Participativos de Escola.

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                                                                                                                                                         FOTOS DA OFICINA O difícil acesso e a complexidade da linguagem orçamentária, em especial para o cidadão comum, geram uma gama de dificuldades à realização pesquisas dessa natureza. Necessário se faz, portanto, conhecer, entender, traduzir e interpretar a agregação dos distintos códigos e seus significados, no contexto das Leis Orçamentárias e dos seus inúmeros e densos anexos.  Miranda Silva, 2019, p. 5

Educação de Jovens e Adultos: EJA

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  Educação de Jovens e Adultos: Um Direito, Muitos Desafios A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é uma modalidade de ensino essencial para garantir o direito à educação para aqueles que, por diferentes motivos, não conseguiram concluir a educação básica na idade apropriada. Muito mais do que uma segunda chance, a EJA representa uma oportunidade real de transformação social e pessoal. O que é a EJA? A EJA é uma política pública prevista pela Constituição Federal e regulamentada pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB – Lei nº 9.394/1996). Ela atende jovens a partir dos 15 anos (no caso do ensino fundamental) e adultos que não concluíram a educação básica na idade regular. Oferecida por redes públicas e privadas de ensino, a EJA busca respeitar o tempo e a realidade dos alunos, adaptando currículos, horários e metodologias para atender às necessidades de quem trabalha, tem família e enfrenta múltiplos desafios no dia a dia. Quem são os estudantes da EJA? Os alu...